Basisliteratur und Übersichtswerke
Der Bestand an allgemeiner Literatur zum Thema DaF/DaZ wächst rapide an, was die Aufrechterhaltung einer stets aktuellen Literaturliste erschwert. Hier werden zentrale Basiswerke aufgeführt , die für eine Einführung in den DaF/DaZ-Bereich sinnvoll sind.
Neben theoretischen Werken, finden Sie hier auch allgemeine Übersichtswerke mit praktischen Hinweisen, die mehrere Lernbereiche ansprechen und viele methodisch-didaktische Hinweise und Übungen beinhalten.
Bücher mit Theoriebezug:
| Werk | Link zum Verlag | Verfügbar in der Mediothek | |
| Ahrenholz, B. (Hrsg.) (2008). Deutsch als Zweitsprache. Voraussetzungen und Konzepte für die Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Freiburg: Fillibach. | Zur Verlagsseite | Mediothek der AHS | |
| Ahrenholz, B. & Oomen-Welke (Hrsg.) (2010). Deutsch als Zweitsprache. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren. | Zur Verlagsseite | Mediothek der AHS | |
| Günther, B. & Günther, H. (2007). Erstsprache - Zweitsprache - Fremdsprache. Eine Einführung. Weinheim: Beltz. | Zur Verlagsseite | Mediothek der AHS | |
| Günther, B. & Günther, H. (2004). Erstsprache und Zweitsprache. Einführung aus pädagogischer Sicht. Weinheim: Beltz. | Mediothek der AHS |
Bücher mit Praxisbezug: Didaktik des DaZ-Unterrichtes, Unterrichtsideen, Materialien, Übungen, Spiele,...
| Werk | Link zum Verlag | Verfügbar in der Mediothek | |
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Akgüc, Y. et al. (2012). Deutsch als Zweitsprache. Unterrichtsideen auch für Fachfremde, 1.-4. Schuljahr. München: Oldenbourg. |
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Akgüc, Y. et al. (2013). Deutsch als Zweitsprache. Gezielt fördern und differenzieren, 1. und 2. Schuljahr. München: Oldenbourg. |
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Akgüz, Y. et. al. (2012). Deutsch als Zweitsprache. Unterrichtsideen auch für Fachfremde, 1.-4. Schuljahr. München: Oldenbourg. |
Zur Verlagsseite | Mediothek der AHS | |
| Andreas, T. et al. (2011). Fördermaterialien für Deutsch als Zweitsprache. Berlin: Cornelsen Verlag. | Zur Verlagsseite | Mediothek der AHS | |
| NEU!! Beck, G. et. al. (2014). Zwischendurch mal... Spiele. Deutsch als Fremdsprache: A1-B1. Ismaning: Hueber. | Zur Verlagsseite | Mediothek der AHS | |
| Briddigkeit, B., Frikach-Vieregge, A., Keller, S. & Osterwald, R. (2005). Deutsch als Zweitsprache - systematisch fördern. Materialien für Kindergarten, Vorschule und Schuleingangsphase. Horneburg: Persen. | Zur Verlagsseite | Mediothek der AHS | |
| Hantschel, et. al. (2013). DaF unterrichten. Basiswissen Didaktik. Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Stuttgart: Klett. | Zur Verlagsseite | Mediothek der AHS | |
| Hoffmann, R. & Weis, I. (2011). Deutsch als Zweitsprache - alle Kinder lernen Deutsch. Sprachenlernen in mehrsprachigen Gruppen: praxisorientierte Ansätze der Sprachförderung: für alle Jahrgangsstufen. Berlin, Cornelsen Scriptor. | Zur Verlagsseite | Mediothek der AHS | |
| Klepsch, C. (2012). Schritte plus 1-2. Spielesammlung: Kopiervorlagen. Ismaning: Hueber. | Zur Verlagsseite | Robert-Schumann-Mediothek | |
| Klepsch, C. (2012). Schritte plus 3-4. Spielesammlung: Kopiervorlagen. Ismaning: Hueber. | Zur Verlagsseite | Robert-Schumann-Mediothek | |
| Kural, U. (2003). Deutsch als Zweitsprache: Sprachförderung. Grundlagen, Übungsideen, Kopiervorlagen. Hannover, Schroedel Verlag. | Zur Verlagsseite | Mediothek der AHS | |
| Lumpp, G. (2011). Richtig Deutsch lernen: Sprachförderung für Schüler mit Migrationshintergrund on den Klassen 1-6, mit Übungen und Kopiervorlagen. Basel: Beltz. | Zur Verlagsseite | Robert-Schumann-Mediothek | |
| Roche, J. (Hrsg.). (2015). 33 Methoden: DaZ im Deutschunterricht. Fundiert, praktisch, kompakt. Klasse 1-4. Augsburg: Auer. | Zur Verlagsseite | Mediothek der AHS | |
| Spier, A. (2002). Mit Spielen Deutsch lernen: Spiele und spielerische Übungsformen für den Unterricht mit ausländischen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Berlin: Cornelsen. | Robert-Schumann-Mediothek | ||
| Spier, A. (2008). Mit Witzen Deutsch lernen: eine Sammlung von 520 Witzen für den Sprachunterricht Deutsch als Fremdsprache/Zweitsprache. Berlin: Cornelsen. | Zur Verlagsseite | Robert-Schumann-Mediothek | |
| Thormann, R. (2013). Deutsch als Zweitsprache in Vorbereitungsklassen. Kerpen: Kohl-Verlag. (Band 1-3) | Zur Verlagsseite | ||
| Wilkening, N. (2015). 30x DaZ für 45 Minuten. Fertige Stunden für Deutsch als Zweitsprache. Klasse 1/2. Mülheim: Verlag an de Ruhr. | Zur Verlagsseite | ||
| NEU!! Wilkening, N. (2015). 30x DaZ für 45 Minuten. Fertige Stunden für Deutsch als Zweitsprache. Klasse 3/4. Mülheim: Verlag an de Ruhr. | Zur Verlagsseite | ||
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NEU!! Wilkening, N. (2015). DaZ-Die große Spielesammlung. Ideen zur Sprachförderung für
die Sekundarstufe 1. Mülheim: Verlag an de Ruhr. |
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DaZ-Lehrpläne und Handreichungen:
In der DG existiert kein Rahmenplan für Deutsch als Zweitsprache für Kinder und Jugendliche, der sich auch für beispielsweise neuankommende Schüler eignet. Einige Beispiele von Lehrplänen bzw. Handreichungen aus Deutschland finden Sie hier:
- Handreichung "Deutsch als Zweitsprache in der Grundschule" (Baden-Württemberg)
- Handreichung "Flüchtlingskinde rund jugendliche Flüchtlinge in der Schule" (Baden-Württemberg)
- Bayrischer Lehrplan Deutsch als Zweitsprache (Grundschule und weiterführende Schulen)
- Rahmenplan Deutsch als Zweitsprache (Berlin)
- Handreichung Deutsch als Zweitsprache (Berlin)
- Rahmenplan Deutsch als Zweitsprache (Rheinland-Pfalz)
- Handreichung " Von der Lerngruppe für Neuzugänge ohne Deutschkenntnisse in die Regelklasse - ein dokumentierendes Verfahren" (Berlin-Brandenburg)
- Niveaubeschreibungen Deutsch als Zweitsprache für Primarstufe bis Sekundarstufe II (Sachsen)
- Rahmenrichtlinien Deutsch als Zweitsprache (Niedersachsen)
- Bildungsplan Deutsch alsZweitsprache in Vorbereitungsklassen (Hamburg)